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林学专业认证(第三级)专家组见面会在我校召开

编辑:澳门国际官网 来源:澳门国际官网 创发布时间:2021-05-23阅读20935次
  本文摘要:不受教育部评估中心委托,5月3日,教育部专家组对我校林学专业开展现场证书实地考察。

不受教育部评估中心委托,5月3日,教育部专家组对我校林学专业开展现场证书实地考察。学校在综合办公大楼第八会议室召开林学专业证书(第三级)专家会见。

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会议由副校长李斌主持人,校长杨传平欢迎辞职,我校参加职能部门、学院领导和林学专业教师会议。专业证书是目前国家五位一体本科教育评价制度的一环,是国家专业认证机构根据证书标准对专业人才培养质量进行的外部评价,其目的是通过证书创造和培养中国特色、世界一流专业人才,模板、引导全国高中专业更慢、更好、更高地发展。专业证书的重点是实地调查五度,即专业培养目标和培养效果的达成协议度、专业定位和社会市场需求的适应度、教师和教育资源的支持度、质量保障体系运营的有效性、学生和使用者的满意度,引导专业发展方向,建立专业质量基准,特别强调执着、两人关注、三人关注的新指导思想积极开展工作,促进强大、执着优秀的学生中心教育部专家组由来自全国高中的12名专家组成,北京林业大学副校长骆有庆兼任组长、中国石油大学(华东)副校长刘华东兼任观察员。在会议上,我校校长杨传平代表学校喜欢专家组来学校指导,说明了学校的历史、学校的理念、近年来林学专家在人才培养、学科建设、科学研究等方面取得的成果。

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杨校长作为业界特色型的高等学校,我校重视林学专业的建设,扩大投入,积极开展专业证书计划。杨校长真诚期待专家对我校林学专业开展全方位、深层次分析,认为其中不存在的问题和严重不足。他回答说,专家们的指导和合作,最终会给林学专业的教育带来新的活力,给专业的发展带来新的动力,学校认真识别专家的意见,展开调查。

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骆有庆组长回答说,东林是全国首次拒绝接受林学专业证书(第三级)的高中,在审查资料的阶段,学校周密细致的工作态度给专家组留下了深刻的印象。骆有庆组长就专业认证工作进行说明。在会议上,林学院副院长孙龙从专业证书评价原状、不存在的主要问题和解决方案、专业证书的解读和体验三个方面,实现了林学专业证书的补充报告。

5月3日至5日,专家组通过深入采访、讲课、看课、实地调查访问、查询资料、问题临床和交流系统等方式,对我校林学专业开展现场证明书实地调查。


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